Kazimierz Dabrowski var en polsk psykolog som utviklet teorien om positiv desintegrasjon. Denne teorien inkluderer det Dabrowski kalte 'overeksitabiliteter' eller 'supersensitiviteter', som vises på fem forskjellige områder: intellektet, fantasien, følelsene , de fem sansene og det nevromuskulære systemet. Disse fem intensitetene skaper lett gjenkjennelige egenskaper hos mangeverywellfamily.com.
Hva er intellektuell overeksitabilitet?
Den intellektuelle overeksitabiliteten er preget av en intens og akselerert mental aktivitet. Det betyr imidlertid ikke at det er opptatt av akademiske prestasjoner. I stedet er det opptatt av kjærlighet til sannhet og en søken etter forståelse. Begavede barn med denne overeksitabiliteten er kanskje ikke gode på skolen, men de er fortsatt dypt nysgjerrige og interessert i å lære.
Tegn på denne overeksitabiliteten er et høyt nivå av nysgjerrighet, dyp konsentrasjon, kapasitet til vedvarende intellektuell innsats og en lang rekke interesser. Barn med denne overeksitabiliteten har en tendens til å være ivrige lesere i sin søken etter kunnskap. De er også utmerkede problemløsere og elsker å legge strategier.
Disse barna stiller også dype og dyptgripende spørsmål, spørsmål om for eksempel Gud, døden og meningen med livet. De er teoretiske og introspektive og kan være opptatt av visse problemer, ofte de som involverer moralske spørsmål.
Folk tror ofte at intellektuell overeksitabilitet er det samme som høy intelligens, men det er det ikke. Barn med intellektuell overeksitabilitet har en tendens til å være interessert i kulturelle begivenheter, sosiale spørsmål og å lære nye teorier. Barn uten denne overeksitabiliteten eller med en mindre grad av det, har en tendens til ikke å ha slike interesser og kan i stedet utmerke seg i praktisk intelligens.
fordeler
Fokusert
Problemløsning
Selvstendig tenkning
Skolen er kanskje ikke utfordrende nok
Kan være utålmodig og kritisk til andre
Problemer med å sovne om natten
Oppsiden av den intellektuelle overeksitabiliteten
Barn med denne overeksitabiliteten er iherdige elever og problemløsere. De er ganske observante, og legger merke til ting som andre lett kan gå glipp av. De kan opprettholde den intellektuelle innsatsen, opprettholde fokus og konsentrasjon - når de anser innsatsen for å være verdig. De pleier å være gode planleggere. De har også en tendens til å være uavhengige tenkere og liker teori så vel som metathinking (tenke på tenkning). Disse egenskapene kan gjøre de med den intellektuelle overspenningsevnen til utmerkede forskere.
Ulempen med den intellektuelle overeksitabiliteten
De med denne eksitabiliteten kan enkelt slås av på jobb på skolen hvis det ikke utfordrer dem tilstrekkelig. De er tross alt intenst nysgjerrige og trives med å lære ny informasjon. Sinnet deres er alltid aktivert, og slik at de kan bli utålmodige med de rundt dem som ikke kan holde tritt med dem. Noen ganger kommer den utålmodigheten ut som ufølsom kritikk. De kan også bli så oppslukt av tankene sine at de savner det andre sier – som læreren – spesielt hvis det ikke er spesielt interessant for dem. De kan også avbryte andre upassende fordi de ikke kan holde begeistringen over en idé. Disse barna har ofte problemer med å sovne om natten fordi de ikke kan 'slå av' hjernen.
Hva du kan gjøre som forelder
Forstå barnets intense nysgjerrighet og gjør det du kan for å hjelpe dem å lære det han er interessert i. Ta vare på lidenskapene deres , men sørg også for å introdusere dem for nye læringsemner. Ta med barnet ditt til museer og akvarier, når det er mulig, men sørg for å sjekke ut lokale samfunnsprogrammer også, spesielt hvis barnet ditt er ungt.
Selv om begavede barn kan være nysgjerrige og ønsker å lære alt de kan, vet de kanskje ikke hvordan de skal finne svarene på spørsmålene deres. Hjelp dem å lære hvordan de gjør det. Det inkluderer å finne passende sider på Internett og å finne bøker på det lokale biblioteket. Du kan også jobbe med barnet ditt for å skrive ned informasjonen som er nødvendig for å svare på spørsmålene barnet ditt har. Å hjelpe dem med å finne informasjonen de trenger, vil gi ham det de trenger for å forstå konsepter og tillater dem å syntetisere informasjonen de samler inn.
Minn barnet ditt på at folk er forskjellige. Ikke alle kommer til å være interessert i de samme emnene, og noen mennesker kan bruke litt lengre tid på å forstå konsepter. Snakk med barnet ditt om hvordan det å være kritisk kan være sårende og ikke er nødvendig.
Forstå at barnet ditt virkelig kan ha en vanskelig tid med å sovne om natten, ikke fordi de er vanskelige, men fordi tankene deres ikke slutter å fungere. Det kan være lurt å endre nattrutinen for å hjelpe dem med å stenge hjernen og sovne.
