©iStock.com/beer5020
Til enhver tid underviser jeg 100 leksjoner, sier John Granger, en pensjonert lærer fra Oregon. Selv om han kanskje besøker et buddhistisk tempel i Sørøst-Asia eller slapper av på en strand med sin kone, Kate, i Mexico, underviser John alltid, for uansett hvor han er, ser folk på nettbaserte undervisningsvideoer han lagde år før. Og det beste er ... videoene hans gir ham en passiv inntekt.
John og Kate tror ikke på en rolig pensjonisttilværelse. Faktisk fant deres første forsøk på det dem i Peace Corps i Kina i tre år, etterfulgt av ytterligere to år i Jamaica. De er nå midt i sin andre 'femårsplan' for pensjonisttilværelsen, og bruker måneder av gangen på å utforske Sørøst-Asia, Yucatán-halvøya i Mexico og deler av Sør-Amerika.
'Et av målene er å holde seg i varmt vær,' sier John. 'Et annet er å være et sted som er interessant, så vi trenger ikke å gjøre mye for å bli underholdt. Vi sa at vi skulle prøve dette i fem år, til vi er 70. Så langt har det fungert bra.»
Før de forlot USA, leide John og Kate ut huset sitt i Oregon og snudde tingene sine til et par kofferter. De har siden solgt huset sitt direkte og bor stort sett utenfor Airbnbs.
Det var mens John gikk over til pensjonisttilværelse med en deltidsjobb ved en samfunnsskole at han oppdaget muligheten til en annen inntektsstrøm. «Jeg tok min grunnleggende datadesignkurs og gjorde den tilgjengelig på nettet ved å bruke et enkelt skjermbildeverktøy. Det fanget i hovedsak alle instruksjonene jeg ville ha gitt i klassen og gjorde dem om til et online videokurs, sier John.
Da han avsluttet sin periode med høyskolen, hadde John laget rundt 100 instruksjonsvideoer. Så han bestemte seg for å lage en YouTube-kanal for å dele dem med resten av verden. Han lastet dem også opp til en tilsvarende nettside.
For John var det å forfølge sin lidenskap og dele sin ekspertise sin egen belønning. Men kanalen vokste etter hvert til en tilleggsinntekt. «Jeg liker det faktum at jeg kan være pensjonist og fortsatt undervise i mange leksjoner som folk drar nytte av. Det at noen gir meg noe for det er hyggelig.» Da John først la ut videoene sine, mottok han mellom $150 og $200 per måned. Nå, syv år etter at han lanserte kanalen sin, tjener han fortsatt rundt $100 per måned, nesten uten vedlikehold og mange muligheter til å øke inntekten hvis han ville. Han mottar også sporadiske donasjoner.
I de siste årene har YouTube vokst til å bli den beste kilden for alle slags videokurs og guider. John fant sin nisje med demonstrasjoner av ingeniørprogramvare. Men det er ingen grense for mangfoldet av emner du kan dekke. Som demonstrasjon, skriv 'Hvordan' på YouTube og se hvilke resultater som vises. Selv et obskurt eller høyt spesialisert emne kan fortsatt tiltrekke seg mange synspunkter. Og det er flere grunner til å være optimistisk. I løpet av de siste tre årene har inntektene til videoprodusenter som mottar annonsebetalinger økt med 50 %. Og antallet annonsører som kjører annonser på YouTube har økt med mer enn 40 %.
Instruktører kan tjene penger på videoene sine ved å kreve et abonnementsgebyr eller passordbeskyttende innhold kun for betalende kunder. Men John elsket at han kunne dele kunnskapen sin med studenter gratis og fortsatt få litt inntekt ved å installere Google AdSense.
Å opprette en Google AdSense-konto og koble den til en YouTube-kanal er en ganske enkel prosess. YouTube-kanaler må ha minst 10 000 visninger og være i tråd med nettstedets retningslinjer for fellesskapet for å være kvalifisert for godkjenning. Når Johns YouTube-kanal ble godkjent, begynte Google å legge ut annonser på videoene hans og betalte John basert på antall seere som så disse annonsene.
For John og Kate, enten de underviser på høyskoleengelsk i Kina, veileder jamaicanske førsteklassinger, utforsker Thailand eller bor stille i Mexico, fortsetter YouTube-videoene å tilby 50 000 leksjoner per måned til ingeniørstudenter over hele verden.
Tips for å tjene penger med nettvideoer
Lag det folk søker etter. Det er ikke nok å bare kjenne nisjeområdet ditt. Du må også vite de eksakte setningene som folk søker etter. For å finne potensielle søkefraser, begynn å skrive «hvordan du [ditt emne]» i YouTubes søkefelt og legg merke til hvilke setninger som genereres i rullegardinmenyen for automatisk utfylling. Sørg for å bruke de samme søkeordene når du skriver videotittel, beskrivelse og tagger.
Minn seerne om å abonnere . Be folk om å abonnere på YouTube-kanalen din både i videoens skriftlige beskrivelse og i selve videoen. Abonnenter vil da få automatiske oppdateringer.
Vær kortfattet . John sier: «Du kan ikke være langdryg. Du må holde videoen kort og være spesifikk om emnet slik at den rangerer godt i søk.» Det er ingen magisk tid for en YouTube-video, men det er viktig å eliminere bortkastet tid i opptakene. I følge en YouTube-undersøkelse vil omtrent 20 % av personene som starter en video forlate etter de første 10 sekundene.
Bli organisert. John lager videospillelister på YouTube-kanalen sin for hver serie med leksjoner. Dette hjelper elevene å gå gjennom læringsprosessen på en ryddig måte og finne emnene de leter etter.
Oppgrader innhold . Hvis du oppretter et nettkurs som du vil kreve penger for, kan du være vert for hele kursinnholdet på en plattform som Thinkific.com eller Udemy.com. Bruk YouTube til å publisere «teaser»-videoer som overbeviser folk om å kjøpe hele kurset ditt.
Samarbeid med sponsorer. Når du har en lojal og engasjert følgere, kan du begynne å samarbeide med merker som vil betale en avgift for å få produktet nevnt eller anmeldt. Du kan også utarbeide et tilknyttet forhold til et selskap, hvor du får en prosentandel av fortjenesten fra salg som kommer fra YouTube-kanalen din.
