Når du er ute etter velg en førskole for barnet ditt , enten det er første gang eller du bytter skole, husk at det er mange forskjellige pedagogiske filosofier å velge mellom, selv i ung alder. Hvis du foretrekker en setting hvor barnet blir sett på som i stand til å styre og styre sin egen læringsprosess, kan Reggio Emilia-tilnærmingen være en metode du vil vurdere.
De Reggio Emilia tilnærming er en tidlig utdanning eller førskolefilosofi som bruker fire nøkkelprinsipper for å fokusere på et barns naturlige utvikling. Tilnærmingen er både barnesentrert og rettet, og tar filosofien om at læring må gi mening for studenten (selv de yngste elevene) for å være effektiv og meningsfull.
Et barns synspunkt blir fullstendig respektert og eleven oppfordres til å følge sin egen pedagogiske vei. Det antas at et barns drivende følelse av nysgjerrighet, sammen med deres iboende potensial vil fremme interessen for å lære, slik at de kan lære og lykkes på lang sikt. Det er den nysgjerrigheten og potensialet som til syvende og sist skal sette veien og retningen som all læring vil følge.
Reggio Emilia-prinsipper
Reggio Emilia-filosofien er basert på følgende sett med prinsipper:
- Barn må ha noe å si over hva de lærer; i tillegg spiller sansene en stor rolle i læringsprosessen.
- Barn engasjerer seg i sansene sine for å hjelpe dem å lære og behandle noe fullt ut.
- Barn oppmuntres til å samhandle med andre barn og utforske verden gjennom materielle gjenstander og relasjoner.
- Barn bør oppmuntres til alltid å uttrykke seg og gis uendelige midler og muligheter til det.
Utvikling
Denne unike tilnærmingen til å utdanne barn ble grunnlagt i landsbyene rundt Reggio Emilia, Italia etter andre verdenskrig. Foreldre lette etter en måte å lære barna sine på og fant ut at de første årene av utviklingen var den beste tiden for å hjelpe barn å finne ut hvem de er som individer.
Landsbyene i og rundt Reggio Emilia følger fortsatt disse prinsippene i dag. Elevene undervises avatelierist,som er lærere med kunstbakgrunn.
Hva å forvente
Foreldremedvirkning inviteres og oppmuntres. Mange foreldre melder seg frivillig i klasserommet og bruker mange av metodene som finnes i klasserommet hjemme. Et hovedprinsipp i Reggio Emilia-filosofien er at studentene skal studere i et behagelig miljø som får dem til å føle seg hjemme. Klasserom er også estetisk tiltalende.
Når det gjelder faktisk læring, brukes en rekke materialer og kjøretøy, inkludert leire, maling, dramatisk lek, blant andre. Individuelle og klasseprosjekter gjennomføres ofte og varer i uker og noen ganger måneder. Disse prosjektene lar studentene lære om mange forskjellige fasetter av hva det enn er de studerer.
Viktige ord foreldre bør vite
Viktige ord å vite hvis du vurderer eller om barnet ditt er påmeldt en Reggio Emilia-skole inkluderer:
Sambygging er metoden som brukes for å øke et barns læring mens de jobber med et annet barn eller andre barn. Sambygging gir mulighet for aktiv dialog og samarbeid mellom elevene og læreren.
Dokumentasjon er en måte for barn å vise hva de har lært på skolen. Det kan være et prosjekt som et barn har laget eller en serie tegninger som har blitt laget gjennom skoleåret. Dokumentasjon er en måte å vise et barns fremgang i læringen.
Flytskjemaer er systemet som brukes til å registrere planlegging og vurdering av læreplaner. De registrerer fremgang trinn for trinn og er designet for å registrere fortid, nåtid og fremtid.
Porteføljer er en samling av et barns arbeid over en bestemt tidsperiode.
Et ord fra Verywell
Mens internett- og leseforskning er viktig og nødvendig, når du velger en førskole, er ingenting bedre enn faktiskverywellfamily.comog se på egen hånd om det er noe du tror passer for førskolebarnet ditt. Bare fordi en tidlig pedagogisk filosofi høres ut som den ville passe godt for den lille, er det kanskje ikke alltid tilfelle i praksis. Så vær tålmodig og vær forberedt på å stille mange spørsmål.
